Archivo noviembre, 2011

Formación, mercado laboral y condiciones de trabajo

 Fuente: http://www.cronicadearagon.es

La consejera de Educación del Gobierno de Aragón, Dolores Serrat, se mostró ayer partidaria de que la Formación Profesional esté íntimamente ligada a las necesidades del mercado laboral.

 Esta afirmación, genéricamente correcta, debería, no obstante, matizarse en su ajuste fino. Y es que, para que la medida fuese eficaz en la línea de algunos países punteros de nuestro entorno, debería realizarse primero una correcta planificación acerca de los sectores económicos a potenciar, por su sostenibilidad y por su difícil deslocalización.

 Si por el contrario, unimos la Formación Profesional a los caprichos cortoplacistas y volátiles del Mercado, podríamos cometer un error fatal para nuestra ya maltrecha economía.

 Por otra parte, la realidad ha demostrado que la temporalidad en el empleo produce menos riqueza colectiva que la estabilidad, garantía no sólo de que las y los trabajadores adquieren la experiencia necesaria para desarrollar bien su trabajo, sino también de una situación mental y anímica favorable a afrontar gastos y proyectos vitales favorables para la dinamización de la economía.

Por ello, no estaría de más que esta necesaria adecuación de la Formación Profesional a la realidad económica que propone la consejera, se viera acompañada por una sustancial mejora de las condiciones laborales y salariales de los trabajadores y trabajadoras.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, ,

No hay Comentarios

En Navidad, menos caramelos y más formación para empleo

Fuente: http://www.abcdesevilla.es

Las entidades vecinales de las barriadas sevillanas de San José de Palmete y de La Doctora Este han propuesto que se destine parte del dinero que cuestan los caramelos de las cabalgatas navideñas a la realización de cursos de formación para los jóvenes desempleados de la zona. El presidente de la asociación de vecinos ‘Barrio Unido’ de Palmete, Juan Luis Jaén, ha indicado que, “dada la situación económica actual y las dificultades que tienen los jóvenes y no tan jóvenes de nuestros barrios para acceder al mercado laboral”, los vecinos estiman que sería “mucho más productivo” invertir en la formación que sufragar los costes que genera la recogida de los caramelos y del resto de presentes que se utilizan en este tipo de cortejos.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, ,

No hay Comentarios

Sólo 3 de cada 10 trabajadores españoles reciben formación, según un estudio

Fuente: http://www.europapress.es

Sólo el 32% de los trabajadores recibe algún tipo de formación continua en su empresa, según un estudio realizado por Brainers, la división especializada en formación a medida para empresas del Grupo Constant, que pone de relieve el potencial de la demanda de formación para ocupados.

   Con estas cifras, España se sitúa lejos de países como Alemania, donde el 52% de empleados recibe algún formación. Los países nórdicos son los que más aprovechan los recursos destinados a la formación, ya que el 70% de los trabajadores asisten a cursos. “Nuestras empresas apuestan poco por la formación, pero la tendencia se va corrigiendo”, explica la directora de Brainers, Gloria Rasero.

   La demanda de formación dirigida prioritariamente a ocupados ha crecido un 30% en sólo un año. De hecho, según datos de la Fundación Tripartita, el número de empresas españolas que participa en programas de formación se ha multiplicado por 12 desde el 2004.

   Tras analizar los cursos impartidos desde Brainers, la compalía concluye que los idiomas son la primera opción de formación que solicitan los trabajadores, con una de cada tres peticiones. La formación en prevención de riesgos laborales, las habilidades directivas y la ofimática representan el resto de las demandas formativas.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, , , ,

No hay Comentarios

Acciona propone en Teruel formación “más humana” en materia de riesgos laborales

Fuente: http://www.europapress.es

 La Cámara de Comercio de Teruel y Acciona Infraestructuras celebran este jueves en Teruel unas jornadas sobre prevención de riesgos laborales. En este acto, el director del departamento de Prevención de Riesgos de Acciona Infraestructuras, Pablo Yáñez, ha apuntado que la empresa apuesta por “reinventarse” en esta materia incluyendo formación “más humana y relacionada con la actitud“.

En declaraciones a los medios de comunicación, Yáñez ha indicado que esta jornada es una “demostración de que queremos seguir apostando por el presente y el futuro, con nuevas formas de hacer las cosas”. Ha destacado la necesidad de “reinventarse” en materia de riesgos laborales y ha estimado necesario recurrir “a la autocrítica” para “hacer mejor” las cosas en temas de seguridad y salud laboral.

   Según ha comentado, en los últimos años 15 años, a raíz de la puesta en marcha de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, “se ha mejorado sustancialmente, cualitativa y cuantitativamente”, pero está convencido de que “necesitamos un momento de inflexión”.

   En este sentido, ha opinado que “todavía queda mucho más por hacer”, ya que “que queremos incidir en una formación técnica, pero que esté complementada con una formación más humana y cercana a la actitud” ya que hace falta “un cambio de actitud” en esta materia.

También estiman necesaria la investigación y el desarrollo y en su centro de investigación, “el más importante de Europa, apostamos también por la realidad virtual para llegar a tener la mejor formación europea”.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, , , , ,

No hay Comentarios

Tea Cegos y RRHH Digital preguntan: ¿Qué factor cree que ha evolucionado de forma más positiva en la formación en los últimos años?

Fuente: http://rrhhdigital.com/

 Tea Cegos y RRHH Digital quieren conocer la evolución de las tendencias de los Recursos Humanos. En esta ocasión queremos conocer los cambios de la formación en los últimos años.

Por ello preguntamos a nuestros lectores ¿Qué factor cree que ha evolucionado de forma más positiva en la formación en los últimos años?.

Para contestar tienen las siguientes opciones:

-Acceso a la formación.
-Efectividad de la formación.
-Involucración de los managers.
-Contribución de la formación a la carrera profesional.
-Cómo la empresa se interesa por la formación.

Para votar, pinchen aquí.

, ,

No hay Comentarios

Los porteros de discoteca, a examen

Fuente: http://www.diariodeibiza.es

A partir del pasado día 5, las personas que quieran trabajar como porteros de discoteca tendrán que realizar un curso de formación y superar un examen, que incluirá un test psicotécnico. La primera de estas pruebas se realizará en Ibiza el próximo 22 de diciembre y el objetivo no es otro que regular una profesión que este verano ha sido centro de una gran polémica .

El próximo verano será, en principio, el último en el que los trabajadores de control de acceso o ambiente de las discotecas y de los locales de ocio de Ibiza, entre ellos los conocidos como porteros, puedan trabajar sin tener titulación.

Esto se debe a la entrada en vigor del decreto aprobado el día 5 de mayo por el Govern balear que regula los servicios de admisión y de control de ambiente en este tipo de establecimientos. Esta es una norma muy similar a las aprobadas antes en Catalunya, Madrid o la Comunitat Valenciana, si bien llega unos cuantos años más tarde.

Con esta nueva norma se regula definitivamente una profesión, la de portero de discoteca –que se confunde de manera errónea con la de personal de seguridad–, que en ocasiones se ha visto rodeada de polémica por el uso de la violencia por parte de algunos trabajadores.

En otros lugares como la Comunitat Valenciana, Galicia o Aragón no hizo falta lamentar muertes para aprobar este tipo de normas –aunque su aplicación se ha demorado–, mientras que en Balears, si bien se aprobó antes del fallecimiento de Ureña, su puesta en marcha puede parecer que llega un poco tarde.

Los requisitos
Esos requisitos son ser mayor de edad; ser español o de un Estado miembro de la Unión Europea o tener permiso de residencia o trabajo; no tener antecedentes penales –una de las cuestiones importantes–; acreditar con un certificado médico que se poseen «las aptitudes y capacidades físicas y psíquicas idóneas» para ejercer este trabajo; tener unos conocimientos básicos de las lenguas oficiales en Balears y superar el curso básico de personal de servicios de admisión y control de ambiente interno y la prueba evaluadora.

El curso, que se impartirá en los centros de formación, abordará materias técnicas, jurídicas, de psicología y sanitarias, además de aspectos prácticos. Entre otras cuestiones hay nociones sobre delitos contra las libertades, detenciones ilegales, homicidios, lesiones, amenazas, legítima defensa y omisión del deber de socorro, tenencia de armas o tráfico de drogas. Se analizarán las relaciones con el público y las fuerzas y cuerpos de seguridad, se estudiarán los métodos no violentos para resolver conflictos y se analizarán las conductas de las personas, sobre todo cuando están bajo los efectos de las drogas o el alcohol. Asimismo, habrá una parte sobre situaciones de emergencias, primeros auxilios y planes de autoprotección.

Examen y prueba psicotécnica
Una vez superado el curso, los aspirantes a ser personal de servicios de admisión y control de ambiente interno deberán examinarse. La primera de estas pruebas, que incluirá un test psicotécnico, indicó Roig, tendrá lugar en Ibiza el 22 de diciembre; la próxima se hará previsiblemente en marzo. Al pasar el examen, se obtendrá la tarjeta de identificación, que puede ser revocada y que acreditará a ejercer funciones en dichos servicios en locales de Balears.

Normas en ARAGÓN
Poseer «la aptitud física y la capacidad psíquica» necesarias
También en el año 2010, Aragón aprobó un decreto similar a los anteriores para los trabajadores del servicio de admisión. Los requisitos son ser mayor de 18 años, carecer de antecedentes, no haber sido apartado del servicio de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, tener un certificado de estudios, tener suficientes conocimientos de castellano, poseer la aptitud física y la capacidad psíquica necesarias y hacer el curso de preparación.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, , ,

No hay Comentarios

Las bonificaciones ayudan a mantener el gasto

Fuente: http://www.cincodias.com

La labor de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo está resultando fundamental para que las empresas sigan invirtiendo en formación a pesar de la crisis. La organización trabaja en una doble vertiente. Por un lado, designa un crédito, en forma de bonificaciones a la Seguridad Social, que está destinado a actividades de formación dentro de la compañía. Este crédito depende de lo que la empresa haya invertido en formación el año anterior y el porcentaje de bonificación varía en función del tamaño de la empresa y otros criterios. Por otro lado, las empresas pueden presentar planes de formación con vistas a que sean financiados con ayudas públicas. Son estudiados por la propia Fundación y tienen que ser revisados por el Servicio Público de Empleo.

Desde la Fundación, informan de que sus previsiones para 2011 son que a finales de año más de tres millones de trabajadores se hayan beneficiado de la actividades de formación de demanda, las acciones formativas de las empresas y las acciones individuales de formación, lo que ha supuesto un desembolso para la Administración de 507 millones de euros.

Por otra parte, la formación de oferta, es decir, los planes de formación dirigidos a trabajadores ocupados y aprobados por las autoridades, han permitido que continúen con su formación durante este año 611.000 trabajadores. A esta partida se han destinado 391 millones de euros. En total, la Fundación Tripartita ha destinado 899 millones en euros a la formación en el ámbito empresarial.

Carolina Carcedo, directora de externalización de ventas de Grupo Femxa, explica que, de esta forma, las empresas se benefician de “una vía de financiación sin coste de la formación de sus trabajadores, cuantía que, si no utilizan en el año en curso, pierden y que igualmente han debido ingresar durante el ejercicio anterior”.

Entre sus principales beneficios, cita que favorece la igualdad de oportunidades profesionales y que ayuda a mejorar el nivel de satisfacción de los trabajadores.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, , , ,

No hay Comentarios

Invertir en formación para sobrevivir y ganar clientes

Fuente: http://www.cincodias.com

Los directores financieros deben estar cansados de sacar la tijera, pero merece la pena que la dejen guardada en el cajón durante unos meses más en lo que respecta al presupuesto para la formación de los trabajadores de la compañía. Así lo afirma Carolina Carcedo, directora de externalización de ventas de Grupo Femxa, quien de forma radical señala que “tenemos que reinventar el sistema” y, por ello, “es necesario un cambio de actitud de la propia empresa”, que debe orientarse a generar valor para todo el ámbito de las relaciones, tanto con sus trabajadores como con sus colaboradores, lo que le permitirá obtener ventajas competitivas sobre el resto.

En el mismo sentido se expresa Norbert Monfort, socio de la compañía especializada en formación empresarial Cookie Box. Subraya que, para ser competitivos, las neuronas de todos los trabajadores son fundamentales.

“En este momento, la clave es innovar, innovar e innovar. Para ello no se debe partir de cero, sino que se deben fusionar todas las ideas que están dentro de la organización. Cuando tenemos ganas de contribuir y se nos deja, la suma es explosiva”, indica Monfort, quien defiende de esta forma la necesidad de mantener a los trabajadores activos e involucrados en la evolución del negocio.

Aunque por su volumen y capacidad operativa, las compañías grandes destinan grandes cantidades de presupuesto a la formación, las pymes están jugando un papel fundamental en este sector. En primer lugar, la inversión en formación es necesaria para cualquier compañía independientemente de su tamaño y, gracias a las ayudas públicas y comunitarias a la formación continua, cada vez resulta más fácil para estas firmas acceder a estos servicios.

En segundo lugar, la mayoría de las compañías que prestan capacitación son de tamaño pequeño y mediano, según un estudio publicado por la consultora DBK. Precisa que la oferta está fuertemente atomizada, ya que en este mercado operan unas 1.800 compañías.

Este sector no es inmune a la difícil coyuntura económica. Los servicios de formación destinados a los trabajadores generaron un volumen de negocio de 1.010 millones de euros en 2010, con un descenso del 6% respecto a 2009, que se suma a la caída que ya se produjo en el ejercicio anterior, cuando el volumen de este mercado cayó un 10%. Las fuentes consultadas aseguran que los presupuestos de las empresas dedicados a formación se están resintiendo con la crisis, aunque destacan que todavía hay compañías que ven la importancia estratégica de estas inversiones.

“Como ante cualquier situación de crisis, en la escuela nos encontramos con un número considerable de empresas que se marcan como objetivo principal poder sobrevivir y, por tanto, reducen o eliminan de forma significativa su presupuesto para formación”, declara Jesús Miguel García, director comercial y de marketing de la Escuela Profesional de Nuevas Tecnologías CICE. Pero precisa que la compañía cuenta también con “clientes importantes” que afrontan esta situación “como una oportunidad de crecer o de posicionarse de manera ventajosa ante sus competidores”. Afirma que estos no solo mantienen sus presupuestos para formación, sino que incluso los incrementan.

En el mismo sentido, Sara Alegría, directora comercial de Telefónica Learning Solutions, resalta que se ha producido una reducción de los presupuestos en formación debido a que las plantillas también se han encogido.

Carolina Carcedo, de Femxa, asegura que “las grandes compañías siguen invirtiendo en formación, mientras que las pymes, debido a su situación financiera, recurren a la formación bonificada, que no tiene coste para la mayoría de las empresas”.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, , ,

No hay Comentarios

Otras 700 personas se suman al programa “Jóvenes con más y mejor trabajo”

Fuente: http://www.agenciafe.com/

Cerca de 700 nuevos adherentes al programa “Jóvenes con más y mejor trabajo”, que impulsa el Gobierno de la Ciudad junto al Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación, han comenzado a transitar la primera etapa de capacitación laboral, y se suman a otros 850 que ya han comenzado a cursar las diversas capacitaciones.

 
El programa “Jóvenes con más y mejor trabajo” es un iniciativa para la mejora de las condiciones de empleabilidad. Está orientado a personas de entre 18 y 24 años, desocupadas, y que no han terminado los estudios secundarios con el objeto de que terminen la escolarización y transiten diversas experiencias y oportunidades de inclusión y formación laboral, a través de ayudas económicas y financiación de proyectos.
 
La primera instancia de capacitación del programa consiste en la puesta en marcha de Talleres de Orientación e Inducción al Mundo del Trabajo, que se dictarán durante dos meses y tienen una carga horaria semanal de 16 horas. Cabe destacar que esta etapa es obligatoria y previa a la participación en las demás acciones del programa, con excepción de la finalización de los estudios primarios y/o secundarios que podrán realizarse mientras se participa de los talleres.
 
 
 
Definición de proyectos
  
A partir de los Talleres de Orientación e Inducción al Mundo del Trabajo, los jóvenes podrán definir un proyecto formativo y ocupacional. Allí cuentan con el asesoramiento de un orientador o tutor que les brindará los elementos necesarios para la identificación de sus intereses, necesidades y prioridades; las particularidades de su entorno social y productivo; la revalorización de los saberes y habilidades para el trabajo, que hayan adquirido en distintos espacios de aprendizaje y experiencia; y las estrategias adecuadas para planificar y desarrollar su camino de búsqueda, formación y acceso al empleo.
 
En los talleres se desarrollan los siguientes temas como el análisis del contexto productivo local y de las oportunidades de empleo o de trabajo que se presentan; la construcción o actualización del proyecto formativo y ocupacional; los derechos y deberes de los trabajadores; las condiciones de trabajo y salud ocupacional; y alfabetización digital.
 
El programa persigue dos fines principales: que los jóvenes terminen los estudios secundarios y capacitarlos laboralmente a través de cursos de formación profesional y prácticas calificantes en ambientes de trabajo, brindándoles apoyatura para la búsqueda de empleo o el inicio de actividades productivas independientes. Los jóvenes reciben incentivos y ayudas económicas por el cumplimiento de las diferentes etapas de formación.

Para ver el artículo completo pulsar aquí.

, ,

No hay Comentarios