Archivo mayo, 2011

La mitad de los españoles no confía en su talento ni en su formación para encontrar un empleo

Fuente: http://www.extremaduraempresas.com/

¿Qué es más importante para encontrar un empleo? En un momento económico en el que las empresas son cada vez más exigentes a la hora de contratar y seleccionar personal para incorporarlo a sus plantillas, parece que la formación no cuenta con toda la credibilidad entre los candidatos. Lejos de apostar por su talento o nivel formativo, un 48% de los españoles, es decir, casi la mitad, piensa que contar con una buena red de contactos es lo más importante a la hora de encontrar un empleo, por encima de otros factores directamente relacionados con el empleo, como su experiencia, nivel educativo o cualidades para el puesto. Así lo recogen los datos de una encuesta realizada por Randstad, empresa líder en soluciones de recursos humanos, a 1.160 personas por toda la geografía española.

Esta percepción podría explicarse en base a las dificultades a la hora de acceder a un empleo, ya que las empresas ahora no sólo buscan a los profesionales más cualificados y preparados, sino que también buscan referencias de otras fuentes que puedan acreditar su bagaje profesional. De hecho, la importancia que los candidatos dan a su red de contactos ha aumentado diez puntos desde 2009, cuando Randstad realizó este mismo sondeo.

Sea cual sea la opinión de los trabajadores, las principales variables que las empresas reconocen a la hora de contratar a un trabajador son fundamentalmente:

- Experiencia. No sólo la formación es una herramienta válida para comprobar la cualificación de un trabajador, sino su bagaje profesional en un determinado puesto o sector.
- Conocimiento. La formación continua, como una herramienta de reciclaje, es imprescindible para aquellos candidatos que quieren potenciar su empleabilidad. No sólo en su área de conocimiento, sino en aquellas materias o “habilidades blandas” que le ayuden a dirigir con éxito equipos. Formarse o reciclarse en nuevas materias, puede ser fundamental para conseguir un nuevo puesto de trabajo.
- Compromiso. Un trabajador alineado con la cultura de la compañía es mejor valorado que otro y por tanto cuenta con más posibilidades de acceder a un empleo.
- Competencias. Las conocidas como competencias, “habilidades puras” del candidato, son básicas para su carrera profesional.

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Ariznavarreta destaca el valor de la formación para acceder al trabajo

Fuente: http://www.elcorreodeburgos.com/

La formación y las prácticas en empresas son un seguro para la empleabilidad de los jóvenes. Así lo aseguraba ayer el viceconsejero de Empleo de la Junta de Castilla y León, Ignacio Ariznavarreta, que acudía a la inauguración del décimo Foro de Empleo de la Universidad de Burgos. Según afirmó, iniciativas como las de la UBU, que permiten el acercamiento entre los estudiantes y las empresas, son beneficiosas para contrarrestar los efectos de la crisis económica, que han perjudicado el acceso de los jóvenes al mercado de trabajo.
El viceconsejero se mostró contrario a las opiniones que dicen que cuanto más formada está una persona tiene más dificultades para encontrar trabajo e indicó que las estadísticas del paro han demostrado que las primeras personas que se quedaron sin trabajo al comienzo de la crisis económica fueron aquellos que tenían menos formación y que incluso habían abandonado sus estudios. En este sentido, añadió que la formación siempre es un valor a la hora de buscar un empleo.

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Miles de candidatos a puestos de empleo se dan cita mañana en el VI Salón de Empleo y Formación

Fuente: http://www.aragonliberal.es

Representantes de partidos políticos participarán en las tertulias radiofónicas que se emitirán en directo

Adecco, Bankinter, Adidas, Decathlon, Cajalón, Lacasa, Heraldo, Inaem… hasta 18 organismos y empresas nacionales y multinacionales instaladas en Aragón participan mañana en el VI Salón Kühnel de Empleo y Formación, una iniciativa que busca ser un foro de unión entre oferta y demanda de puestos de empleo. Cientos de candidatos pasarán mañana por las instalaciones del Gran Hotel de Zaragoza para entrevistarse directamente con los responsables de Recursos Humanos de las firmas participantes. El año pasado los casi 2.000 visitantes dejaron más de 11.000 currículos y las previsiones para la presente edición son similares.
El objetivo, según explica Javier Kühnel, director de Kühnel Estudios Superiores, es “unir dos voluntades: la de las empresas que buscan candidatos para sus empresas a corto-medio plazo, y la de las personas que están buscando un empleo”. El perfil el público es de titulados y diplomados, técnicos en logística, recursos humanos, técnicos en producción, así como personal de administración.
Además, los asistentes podrán conocer el programa de ayudas, que recoge más de 285 becas convocadas por Kühnel Estudios Superiores junto con 75 empresas. El importe de las becas convocadas ascenderá a más de 1,8 millones de euros en ayudas a la formación y el empleo.
El Salón, que abrirá sus puertas a las 10 horas, quedará inaugurado por el director del Centro, Javier Kühnel, junto con Nekane Rodríguez de Galarza, directora general de Creade Lee Lecht Harrison, a partir de las 11 horas

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Chunta propone crear una escuela-taller para agricultores

Fuente: http://www.elperiodicodearagon.com

Chunta Aragonesista (CHA) de Ejea ha propuesto crear una escuela-taller dedicada a la formación y asesoramiento de jóvenes agricultores, en un programa mixto con una duración de dos años. Para la formación nacionalista, esta fórmula, ligada al museo Aqueagraria, permitiría crear puestos de trabajo en diversos sectores de la actividad agrícola.

La formación política considera que la escuela-taller podría crearse gracias a un convenio entre el consistorio y el Instituto Aragonés de Empleo (Inaem).

“Esta iniciativa podría combinar el empleo con la formación, con el objetivo de mejorar los conocimientos de los jóvenes en paro y facilitar su inserción laboral”, manifestó ayer Alberto Celma, de Chunta

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Nace UP! For Opportunities, proyecto de NH Hoteles para la formación de jóvenes en riesgo de exclusión social

Fuente: http://rrhhdigital.com

El acuerdo contempla la colaboración entre la Fundación Voluntarios por Madrid- dependiente del consistorio madrileño- y la cadena hotelera para la puesta en marcha del programa Up! For Opportunities del que se beneficiarán jóvenes de edades comprendidas entre los 16 y los 20 años. Este programa incluye una serie de actividades que comienzan con una presentación dinámica y una visita a los hoteles, para que los jóvenes conozcan los distintos oficios que se pueden desempeñar en ellos (áreas de alojamiento, restauración, mantenimiento y comercial).

La apuesta de NH Hoteles en este proyecto se engloba dentro de un programa internacional de formación y practicas laborales llamado “Up! For opportunities”, que básicamente busca ofrecer formación de hostelería a jóvenes, con el acompañamiento y la atención de nuestros empleados.

Una vez que esta acción ha finalizado, a aquellos que muestren interés por incorporarse al mundo laboral en el sector de la hostelería, se les ayudará a comenzar una formación reglada y se les facilitará las prácticas en un establecimiento de NH Hoteles.

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El metal apuesta por la formación para fidelizar a los trabajadores

Fuente: http://www.xornal.com

Ante la situación de crisis y de falta de carga de trabajo, la Fundación Galega do Metal para a formación, cualificación e empleo (Formega) apuesta por la formación como herramienta para evitar que los empleados, ante la falta de empleo, se decidan ir a probar suerte en otros lugares. El objetivo, tal y como explicó ayer el nuevo vicepresidente primero de la Fundación, Nicolás Pato, es poner en marcha un “plan de choque” para fidelizar a los trabajadores del sector y abogar por ERE suspensivos más que por ERE de extinción, de manera que tras analizar las necesidades de las empresas y de los propios empleados, se programen una serie de cursos de formación.

En lo que se refiere a las previsiones para el presente año del sector naval y del automóvil, Manuel García, nuevo presidente de Formega, avanzó que para el primero “la situación va a ser muy complicada” y más compleja que para el sector del automóvil por el tipo de producto. En este sentido, explicó que los instrumentos financieros disponibles para la contratación de embarcaciones son muy complejos, a lo que añadió que “los instrumentos del Fondo Patrimonial de Garantías y alguno más que tiene la posibilidad de contratación de un barco está bastante tocado”.

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La utilidad en la empresa

Fuente: http://www.expansion.com

¿Existe formación para la utilidad, más allá de todo lo que se aprende en la carrera o en un MBA? ¿Son los cursos especiales para directivos conscientes de esta “disciplina”? Por supuesto que sí, pero de nada sirve cuando la actitud de la persona no está acorde con lo que se espera de ella. De nada sirven los grandes expedientes académicos si, a la hora de plasmar el conocimiento al servicio de una empresa, no se proyectan en valor. Cuántos ejemplos hay de ejecutivos de Compañías, que no sólo no lo proyectan, sino que además lo restan.

La actitud debería ser, además de la aptitud, un referente ligado a cualquier formación. Es más, debería impartirse con el paso de los cursos, como actitud I, actitud II, III, etcétera y “examinarse de actitud” para conseguir cualquier título.

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Siete de cada diez empresas admiten que precisan formación para innovar

Fuente: http://www.elperiodicomediterraneo.com/

Márketing, comunicación y ventas son otras áreas en las que las firmas de Castellón tienen interés en mejorar.Las compañías son más exigentes con la cualificación de sus empleados debido a la larga crisis económica.

el director de la UPD llama la atención sobre el hecho de que, “a menudo, las empresas no conocen bien dónde están los recursos formativos que necesitan”, aunque parece haberse ampliado el interés por la mejora de la cualificación en todos los ámbitos de la actividad empresarial.

En este sentido, Juan Pitarch considera que el cambio es una “consecuencia de la evolución del mercado laboral” y detalla que en los momentos de bonanza económica, con índices prácticamente de pleno empleo, “no había tanta preocupación por la formación, pero ahora se está exigiendo mucha más formación a los trabajadores y las empresas que necesitan contratar a alguien eligen mucho y quieren a gente que esté muy cualificada”.

Los idiomas definen otra área entre las que, según el estudio de la UDP, preocupa más la mejora de la formación en las empresas castellonenses. En este capítulo y todavía en el 2010, año en el que se ha realizado la investigación, el inglés centraba el interés, seguido del francés, el alemán y el rumano. Sin embargo, tal y como indica el máximo responsable de la Unidad de Promoción y Desarrollo, “hemos detectado que en los últimos meses esto ha cambiado, porque se ha producido un efecto llamada consecuencia de la mejor evolución de la economía germana y se ha incrementado mucho la demanda de alemán”.

Por otra parte, desde la entidad destacan que es la Cámara de Comercio la entidad en la que un mayor número de empresas encuentra la oferta formativa que precisan, seguida de las organizaciones empresariales y profesionales; los centros privados de formación; las universidades; los colegios profesionales; y también los institutos tecnológicos.

En todo caso, los gestores de las firmas provinciales “cada vez piden más formación a la carta”, indica Pitarch, quien añade que “más de la mitad de las empresas señala la preocupación por personalizar los cursos que reciben sus trabajadores”. Además, las compañías prefieren en su mayor parte que esa formación sea presencial (78%), frente a los cursos on line cuyo grado de penetración resulta todavía limitado.

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Unos 900 trabajadores podrán convalidar su experiencia laboral por módulos de FP

Fuente: http://www.noticiasdenavarra.com

En Navarra un total de 900 trabajadores podrán evaluar y acreditar sus años de experiencia por módulos de Formación Profesional y, si lo desean, también podrán obtener el título cursando la formación complementaria que le reste. El proceso comenzará a principio del próximo curso 2011-2012 y el departamento de Educación deberá programará el número de plazas que destinará a cada especialidad. Sin embargo, según avanza el director general de FP y Universidades, Pedro González, “nuestra idea es seguir trabajando en los ámbitos de Educación Infantil, Atención a la Dependencia y Emergencias Sanitarias al ser los que más demanda tienen actualmente”. Asimismo, González añadió que el objetivo de este proceso de evaluación y acreditación de competencias así como la formación complementaria es que “sirva como elemento estratégico para aquellos sectores que más necesidades tengan en cada momento”.

El amplio mundo que gira en torno a la acreditación de competencias profesionales está tomando forma durante este último mes. Navarra, sin embargo, tiene ya algo de experiencia a sus espaldas. El pasado 2008-2009, el departamento de Educación sacó una convocatoria de treinta plazas dirigida a trabajadores o voluntarios de ambulancias que querían obtener el título de Técnico en Transporte de Emergencias Sanitarias. “A partir del planteamiento de formación y titulaciones por libre que ofertaban los centros de FP para trabajadores, el departamento impulsó una experiencia piloto con el título de Técnico en Transporte de Emergencias Sanitarias. Evaluamos las competencias adquiridas en el desarrollo de un trabajo en los ámbitos de las empresas sanitarias y de los voluntarios que tiene DYA o Protección Civil”, explica González y añade “además de evaluar y acreditar su experiencia también ofertamos una formación complementaria para aquellos que estaban interesados en obtener el título”.

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