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Formación a distancia, una nueva posibilidad II

Fuente: http://www.tecnologiapyme.com/

Hace unos días os presentábamos una serie de opciones para la formación online, con título: formación a distancia, una nueva posibilidad. En este post os hablamos de las opciones que existen en la red para llevar a cabo una correcta formación a distancia o para reuniones entre empresas, no precisamente localizadas cerca.

Con estas herramientas conseguimos expandir una herramienta, dar a conocer nuevos conceptos de la empresa, paliar las aburridas conferencias telefónicas y hasta dotar de algo de humor, al vernos, entre las relaciones dentro de la empresa. No pensemos que estas posibilidades son exclusivas para la formación, hay infinidad de opciones para su uso.

 e-Learning, es nuestro amigo

Comenzamos, como casi siempre, por la menos “bonita” pero más estable de las herramientas: Totara, es una solución evolucionada de Moodle LMS que ya están experimentado con éxito organizaciones como: NZ Inland Revenue (el departamento impositivo del gobierno de Nueva Zelanda), PAZ (la mayor compañía energética de Israel) y Queensland Health (proveedor estatal de servicios de salud de Australia). Esta versión customizada de Moodle fue específicamente diseñada para el sector corporativo.

Esta propuesta si os gustará más: CourseSites es una propuesta para la creación gratuita de cursos online. Se trata de un completo sistema educativo en la Red, que ha lanzado la empresa americana Blackboard para ofrecer a la comunidad educativa el sistema de enseñanza más avanzado hoy en día, de forma completamente gratuita, a la comunidad educativa. En la práctica, ofrecer todas las funcionalidades que Blackboard da a sus clientes académicos, pero sin precio. Se puede acceder directamente en el idioma “Español” y a partir de allí crear una cuenta como “profesor/formador” (también, es posible crear una cuenta usando nuestra identidad “social media” como la de Facebook, LinkedIn, Twitter, Google, Yahoo). Se pueden crear hasta 5 cursos totalmente gratis.

Con esta opción, el mayor inconveniente que veía era el idioma, ahora no, porque está en castellano: Dokeos es una suite de aprendizaje en línea basada en software libre de origen belga. Provee todas las características que una aplicación de aprendizaje en línea necesita, desde la autoría de cursos hasta reportes, incluyendo incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros.

Cuando sueles usar este tipo de herramientas, se suelen hacer muchas capturas para ello, nada mejor que: Greenshot, es una herramienta que nos permite crear capturas de pantalla rápidamente. Fácil de anotar y resaltar las partes de la pantalla. Enviar la captura de pantalla en un archivo, al portapapeles, una impresora o como archivo adjunto de correo electrónico.

Conclusión

Esta cantidad de opciones para el e-Learning no son aptas para “manazas” como yo que no saben crear contenidos, por ese motivo estamos preparando desde Tecnología Pyme un post sobre herramientas para la creación de contenidos que ayudarán a poder organizar y dar a conocer nuestros conocimientos de manera indexada.

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Formación a distancia, una nueva posibilidad

Fuente: http://www.tecnologiapyme.com

Existe una buena cantidad de plataformas y recursos tecnológicos para apoyar procesos de e-learning, video learning, learning games, mobile learning y realidad aumentada, en empresas, instituciones educativas y organismos públicos. La formación a distancia, una nueva posibilidad de negocio muy rentable actualmente.

Cada vez veo más empresas e instituciones que ahorran dinero con cursos online. No sólo para cursos o cleaning de empleados, también para reuniones entre oficinas localizadas en distintos sitios. Sin duda una buena y barata opción. La más usada es la solución de Cisco, pero hoy os presentaremos más opciones para todas las necesidades.

e-Learning, ese gran desconocido

Uno de los más populares es: Moodle 2.0 que cuenta con casi 40 millones de usuarios y más de 4 millones de cursos a nivel mundial. Personalmente me gusta más Chamilo ya que es una plataforma de e-learning de código abierto que cuenta con más de 700.000 alumnos y profesores en su comunidad de usuarios. Al ser elegido como LMS para apoyar los procesos de capacitación de la Unitat de Formació, Docéncia i Recerca (Direcció d´Infermeria) del Hospital Universitario Vall d’Hebron, se destacó que impactó su facilidad de uso y la gran flexibilidad para crear cursos adaptados a las necesidades de la organización.

Seguimos con el repaso y vamos a hablar de e-ABC Learning. Una de sus características es ser una plataforma bilingüe (castellano – inglés). Se trata de una innovadora propuesta concebida especialmente para escuelas y otras instituciones educativas (K-12), conformada por una serie de aplicaciones virtuales para potenciar y enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, recursos para docentes y alumnos, y servicios destinados a lograr una implementación correcta en empresas.

Betrained 2.0 es una plataforma de e-learning que busca renovar la formación en la empresa para hacerla participativa, flexible, móvil y amena. Así lo expresan los responsables de este desarrollo tecnológico, que fue concebido por la empresa española Raccoon. Entre sus puntos fuertes está: facilitar la formación participativa, dado que cada curso se convierte en una comunidad con diálogo desde el primer día, con opiniones y aportaciones de los alumnos que enriquecen la formación y permitir utilizar en cada curso la metodología de aprendizaje formal que conocíamos hasta ahora (formación dirigida, con capítulos y evaluaciones) e incorpora la informal (con libertad del alumno, cambiando las evaluaciones por motivaciones).

Por último (en este post) os muestro uno de los más usados: QuickLessons es una plataforma de rapid learning 100% online, que puede accederse desde cualquier lugar y en el momento en que se lo desee. Posee una interfaz intuitiva que no requiere conocimientos en diseño o programación, y permite crear cursos interactivos en Flash, usando templates, personajes animados, ejercicios y Quizzes. Asimismo, ofrece la posibilidad de compartir, editar y organizar cursos en un sólo ámbito, usando un gran administrador de contenidos, además de exportar cursos en SCORM.

Conclusión

Estas fórmulas gratuitas para llevar a cabo una enseñanza son de fácil adopción y asequibles en la empresa. No nos costará más de un pequeño puñado de clics llegar a conocer bien el funcionamiento. Y sinceramente: esto es más barato que coger vuelos o llenar el depósito de gasolina para ir a mostrar algo a alguna parte.

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La formación a distancia y las necesidades de las empresas

Fuente: http://www.educaweb.com/

Año tras año, la formación a distancia se consolida como una de las metodologías más útiles para cursar todo tipo de estudios. El e-learning, en concreto, se ha convertido en una herramienta básica para empresas que persiguen la formación permanente de los trabajadores, para estudiantes que desean compaginar su titulación con el trabajo y para todas aquellas personas que creen que las TIC son fundamentales para la comunicación y el aprendizaje.

Internet evoluciona rápidamente ofreciendo a los navegantes nuevas aplicaciones, servicios, programas y también, nuevas teorías sobre el uso de las TIC. Frente a estos cambios vertiginosos, la formación, especialmente la que se realiza online, debe adaptarse y renovarse.

Para las empresas, especialmente aquellas con más de 200 trabajadores, el e-learning se ha convertido en una metodología muy útil para la formación de sus empleados. En el monográfico 233 de Formación a Distancia, podrás encontrar información sobre ventajas de la formación a distancia, las tendencias más actuales, como el uso educativo de las redes sociales y las necesidades de empresas y trabajadores.

La situación de la formación online

El sector de la formación continua en las empresas, instituciones y administraciones públicas ha sufrido un importante recorte de presupuestos desde que empezó la crisis económica. Sin embargo, la implantación del e-learning no ha parado de crecer. Según el estudio “El estado del arte de la Formación en España 2010″ de la Fundación Élogos, elaborado en colaboración con IESE, el e-learning ya supone el 22% de la formación que realizan las grandes empresas.

Además, el uso de metodologías que combinan las clases presenciales y online (blended learning) aumentaron un 27% del total de horas de formación recibidas por los alumnos, un incremento que se ha producido a costa de la formación a distancia tradicional. Según este mismo estudio, cabe destacar que las comunidades y redes sociales aparecen con fuerza en el campo de la formación.

Estos datos coinciden con la información facilitada por el último informe de la Sociedad de la Información de Teléfonica, que muestra como un 23% de las empresas usan el e-learning en sus programas de formación continua para empleados. De hecho, el sector del e-learning movió en 2010 más de 1.500 millones de euros y agrupa a 300 compañías.

La información que maneja Educaweb muestra una dinámica similar por parte de los usuarios que buscan formación. La situación económica, la necesidad de actualizar conocimientos y la importancia de formarse ante una situación de desempleo provocan que la demanda de formación haya aumentado un 5% en el primer cuatrimestre de 2011 respecto al mismo periodo de tiempo del año pasado. Si analizamos los datos de 2010, observamos que la formación a distancia ha tenido un importante crecimiento respecto 2009, concretamente del 28%.

Así pues, el e-learning hace tiempo que ha dejado de ser una metodología residual para las grandes empresas, instituciones, universidades y administración pública, debido en gran medida a las ventajas que supone: permite ahorrar costes; compartir conocimiento; facilita la actualización constante gracias al uso de las TIC; favorecer la flexibilidad horaria y de lugar de realización de las clases y potencia el dinamismo.

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