Archivo abril, 2011

Fuente: http://www.finanzas.com

El Gobierno ha anunciado la puesta en marcha del programa ‘Acredita’. Este proceso permitirá a trabajadores no titulados que lleven tres o más años ejerciendo una profesión, obtener un Grado Medio o Superior de Formación Profesional, y a los que lleven dos, optar a un Grado de Cualificación Profesional Inicial. 

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Si bien durante unos años sectores como los servicios o la construcción  aumentaron las posibilidades de hacerse un hueco en el mercado laboral, incluso para los perfiles menos especializados, hoy por hoy la situación ha cambiado.  Los índices de empleo hacen que la competencia por acceder a un puesto de trabajo sea cada vez mayor,  y a menor preparación, menos posibilidad de resultar seleccionado de entre todos los candidatos a un puesto.

Tal vez por eso, desde el inicio de la crisis muchas personas han optado por retomar los estudios. En algunos casos se quiere aprovechar el momento de desempleo para llevar a la práctica proyectos de formación que se habían ido aplazando por motivos laborales. En otros, la precariedad o la escasa oferta en el sector en el que trabajan anima a personas en activo a reciclarse para buscar salidas en otras áreas.

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El presidente de la Junta de Extremadura, Guillermo Fernández Vara, ha defendido este jueves su apuesta por la formación y la capacitación como respuesta “a gran parte” de los problemas que la sociedad actual tiene planteados, especialmente referidos al desempleo.

Para Fernández Vara, “invertir en formación no es un gasto superfluo, es un gasto esencial, dentro de cualquier planteamiento estratégico que se pueda hacer una empresa, o que se puede hacer un Gobierno o que se puede hacer, en definitiva, una sociedad globalmente”. A su entender, la formación es un elemento básico a la hora de que la ciudadanía vuelva a tener trabajo, puesto que “es como un paraguas que sirve para hacer frente a la tormenta y será un instrumento el día que deje de llover y salga el sol”.

En este sentido, el jefe del Ejecutivo regional ha señalado que en la actualidad la sociedad tiene que acostumbrarse a un tiempo nuevo, “en el que hay que hacer las cosas de distinta manera y para el que nos tenemos que preparar”. Se trata pues de “una filosofía de vida, de empresa y de hacer frente al futuro”, apostilló.

A colación de esto último, Fernández Vara ha recordado que hoy en día muchos jóvenes que hace unos años abandonaron la escuela para ganar dinero en la construcción, ahora se han visto obligados, con 20 años, a completar sus estudios para poder tener más oportunidad en la búsqueda de un puesto de trabajo.

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Según los últimos datos de Educaweb, el portal privado especializado en orientación, educación y formación, del total de formación demandada en 2010 en el estado español a través de su portal, el 47% ha correspondido a la modalidad presencial, el 32% a distancia, el 18% a la modalidad online y el 3% a la híbrida o semi-presencial. 

A pesar de que la formación semi-presencial ha sido la menos solicitada, hay que  destacar el 36% de incremento experimentado durante 2010 respecto al año anterior. La modalidad a distancia también ha tenido un importante crecimiento respecto 2009, concretamente ha sido del 28%.

La formación en línea ha aumentado un 7%, siguiendo una trayectoria ascendente, pero a un ritmo menor que las anteriormente mencionadas. Enric Renau, sociólogo especialista en educación y trabajo y consejero delegado de Educaweb, considera que este incremento de la demanda formativa muestra que “la población ve en la mejora de sus competencias básicas y específicas una respuesta ante la situación del mercado de trabajo. La formación como activo para la inserción laboral, la formación para no perder el trabajo y la formación como activo para la carrera profesional.” 

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Son muchos los sectores que han sido castigados por la crisis. La difícil situación de sectores como el del automóvil, la construcción o la hostelería, han hecho que miles de profesionales con una amplia experiencia pero con un perfil muy definido, se queden sin trabajo y con un complicado escenario de recolocación en el mercado laboral. Para muchos de ellos, la mejor salida es el reciclaje profesional, es decir, reorientar su carrera a través de formación para conseguir un nuevo empleo. De hecho, según estudios publicados, el 70% de los demandantes de empleo realiza reciclaje profesional con el fin de encontrar un nuevo empleo. 

Sin embargo,  muchos de estos candidatos desconocen cómo enfocar el itinerario formativo de modo que sea afín con sus conocimientos, habilidades y experiencia previa. Tal y como apunta Ángeles de la Flor, Socia Fundadora de Aflora “es clave encontrar y definir el plan formativo adecuado según cada perfil. En función de los conocimientos y habilidades que tenga el candidato, será necesario tomar una u otra vía formativa, siempre con el objetivo de alcanzar el éxito de un modo rápido y eficaz”. 

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Fuente: http://www.abc.es

El Ayuntamiento de Valencia, a través de la concejalía de Empleo, Comercio, Abastecimiento y Mercavalencia, ha puesto en marcha la segunda edición de la iniciativa “Apoyo a la creación de nuevas pescaderías”, por la que se enseñará a parados a gestionar este tipo de comercios y se cederán puestos gratis.

Según ha informado Mercavalencia en un comunicado, el plazo para la presentación de solicitudes se encuentra abierto y será un tribunal el responsable de elegir entre 15 y 20 desempleados, a los que se les enseñarán “las técnicas de gestión de una pescadería y la manipulación y comercialización del pescado y el marisco”.

Una vez terminado el periodo de formación, “los asistentes serán capaces de realizar funciones relativas a la selección y compra de los productos de la pesca, tanto en la lonja como en el mercado mayorista, así como de preparar el género para su venta y vigilar sus características organolépticas”, han añadido las mismas fuentes.

Además, los alumnos que reciban la mejor valoración por parte del personal docente dispondrán de forma temporal y gratuita de un puesto en uno de los mercados municipales de Valencia, donde podrán desarrollar su actividad recibiendo un asesoramiento personalizado por parte de profesionales cualificados.

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Fuente: http://management.iprofesional.com

 ”En las empresa de hoy en día, la enseñanza y el aprendizaje empiezan a parecerse más al modelo universitario que al modelo de la formación profesional.”

El desafío que presenta el momento actual es poder establecer planes de capacitación que no solo ayuden al cumplimiento de los objetivos de formativos específicos, sino que además posibiliten generar mejores condiciones de aprendizaje permanente para cada uno de los empleados afectados.

Dicho de otro modo, no se debe limitar la enseñanza a la adquisición de técnicas o destrezas específicas propias de la función, ya que se limita la potencialidad del alcance a un contexto próximo.

El departamento de capital humano debe orientar su plan de formación siguiendo las pautas del modelo universitario, un espacio que privilegia la formación integral y multilateral del ser humano por sobre la mera adquisición de conocimientos técnicos.

Esto mejorará la obtención de resultados y generará una mejor sociología organizacional, al contar con individuos con un amplio bagaje formativo que privilegie el entendimiento de equipo de trabajo y la traslación de habilidades colectivas.

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Fuente: http://www.lasprovincias.es