Archivo septiembre, 2010

I+D para mejorar la cualificación

Con la finalidad de continuar mejorando la formación de los trabajadores aragoneses, el INAEM ha destinado este año más de 600.000 € para la detección de las principales necesidades de formación, que facilitarán la adaptación de los productos y acciones formativas a la realidad del mercado actual.

A tal fin, ha impulsado nueve líneas de investigación a través de las que se profundizará en ciertos sectores y colectivos, haciendo partícipes en definitiva a todos los agentes intervinientes en la gestión, planificación y ejecución de la formación para el empleo en Aragón.

Más información en:

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/noticia.asp?pkid=609147

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COGNOS. Estudio de las metodologías de transferencia de conocimiento, selección de buenas prácticas y elaboración de un producto formativo destinado a formadores en el seno de la empresa

El proyecto COGNOS es otro ejemplo de actuación desarrollada por el INAEM en acciones de investigación e innovación.

Realizado por la Confederación de Empresarios de Aragón (CREA) con la colaboración de Inveslan, el proyecto ha contemplado la creación de un cruso destinado a la formación de formadores, desde la óptica de la gestión del conocimiento, junto con la selección de buenas prácticas en formación sobre el puesto de trabajo y la elaboración de un informe, de carácter cualitativo, sobre su realidad en Aragón.

Más información en:

http://inaem.aragon.es/portal/page/portal/INA/Formacion/Estudios%20y%20Jornadas%202/Herramientas%20y%20Aplicaciones

Herramienta disponible en:

http://inaem.aragon.es/portal/page/portal/INA/Formacion/Estudios%20y%20Jornadas%202/Herramientas%20y%20Aplicaciones/AACC4%202008.pdf

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FOCUM: Herramienta de gestión del catálogo de formación por competencias y unidades mínimas de aprendizaje (UMAs)

Otra actuación desarrollada por el INAEM en el marco de acciones de investigación e innovación ha sido el proyecto FOCUM.

Dicho proyecto ha sido realizado por FEMZ con la colaboración de Qualitas Management, Efor, Formatel y Fundación San Valero.

Su objetivo ha sido la mejora de la formación para el empleo en Aragón mediante el desarrollo, por una parte, de un catálogo de unidades mínimas de aprendizaje que simplificara la asignación de contenidos formativos concretos a los trabajadores; y por otra, de una herramienta informática encaminada a facilitar la gestión de la formación en la empresa basada en evaluación por competencias y el análisis de la adecuación persona-puesto.

Más información en:

http://inaem.aragon.es/portal/page/portal/INA/Formacion/Estudios%20y%20Jornadas%202/Herramientas%20y%20Aplicaciones

Herramienta disponible en:

http://inaem.aragon.es/portal/page/portal/INA/Formacion/Estudios%20y%20Jornadas%202/Herramientas%20y%20Aplicaciones/PlanDIFOR_2.zip

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Más formación para 7.000 parados

El Gobierno de Aragón destina 16 millones de euros a la formación de los desempleados, a través de los cursos que organiza el Inaem y que impartirán más de 300 centros colaboradores entre octubre y abril.

Los 551 cursos que se van a impartir en este periodo, dirigidos prioritariamente a desempleados, dispondrán una duración variable entre 60 y 800 horas, y formarán a unos 7.000 alumnos. El objetivo es mejorar la cualificación de los trabajadores de la comunidad. 

 

Más información en:

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/noticia.asp?pkid=607544

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Plan de acceso y difusión del Sistema Nacional de Cualificaciones de la Comunidad Autónoma de Aragón

Entre los estudios y herramientas desarrollados por el INAEM en acciones de investigación e innovación se encuentra el Plan de acceso y difusión del Sistema Nacional de Cualificaciones de la Comunidad Autónoma de Aragón.

El proyecto ha sido realizado por UGT Aragón con la colaboración de IFES, Formación 2020, Instituto C. Educación de la Universidad Rovira i Virgili, Facultad de C. Educación de la UAB y Facultad de C. Educación de la Universidad de Zaragoza.

Su objetivo es dar a conocer a trabajadores y empresarios el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) y el procedimiento de reconocimiento de las competencias adquiridas a través de la experiencia personal o de vías no formales de formación.

Más información en:

http://inaem.aragon.es/portal/page/portal/INA/Formacion/Estudios%20y%20Jornadas%202/Herramientas%20y%20Aplicaciones

Herramienta disponible en:

http://proyectos-programas.com/sncfp/

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