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Empleo eleva hasta 20 millones de euros para formación de desempleados
Por admin - Sin categoría - 28 agosto, 2012
Fuente: http://www.rtvc.es/
La Consejería de Empleo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, a través del Servicio Canario de Empleo (SCE), ha aumentado en 3 millones de euros la dotación económica para el presente ejercicio destinada a la formación de personas desempleadas hasta alcanzar los 20 millones de euros.
La consejera de Empleo, Industria y Comercio del Gobierno de Canarias, Margarita Ramos, ha afirmado en un comunicado que elevar los niveles de formación de los desocupados es “el objetivo número uno” de la política de Empleo de la Comunidad Autónoma al tiempo que ha insistido en la necesidad de que el Gobierno de la nación desarrolle verdaderas políticas para salir de la crisis, apoyando la actividad económica y la creación de empleo.
La convocatoria para la concesión de subvenciones destinadas a la realización de acciones formativas dirigidas prioritariamente a trabajadores desempleados incluidas en la programación 2012, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo, ha visto de este modo ampliado su presupuesto pasando de los 17 previstos inicialmente a los 20 millones de euros definitivos. “El Gobierno de Canarias ha sido sensible a la actual coyuntura social y económica y por este motivo ha ampliado los recursos para formación”, ha subrayado la consejera.
“La intención de la Consejería es lograr una mejor y más eficaz distribución de los fondos públicos a destinar en la formación profesional para el empleo”, ha proseguido Ramos que ha avanzado que las acciones que se aprueben en la presente convocatoria podrán ponerse en marcha a partir del próximo mes de septiembre. “El objetivo principal que pretendemos con la colaboración con los centros de formación es ofrecer la posibilidad de obtener, al menos en un 70 por cierto, certificados de profesionalidad que son títulos para acceder a un puesto de trabajo, y en el resto, módulos profesionales que también permitirán obtener sus certificados de profesionalidad”, ha señalado.
Por último, Margarita Ramos ha tildado de “fundamental” el papel de la formación en la respuesta que se dé a las nuevas demandas del sistema de trabajo. Asimismo ha explicado que apostando en formación se consigue la mejora de la empleabilidad, que a la larga permite una reducción efectiva de los índices de desempleo, la incentivación de la emprendeduría y, en general, la mejora de las condiciones laborales de los ciudadanos.
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Los Centros de Formación y Academias se reúnen este jueves con la Junta para reclamar el pago de lo que les adeuda
Por admin - Sin categoría - 28 agosto, 2012
Fuente: http://www.20minutos.es
La Federación Regional de Centros de Formación y Academias Privadas de Castilla-La Mancha (FORMA), que cuenta con 200 centros de enseñanza privados en la región, se reunirá el próximo jueves con la directora general de Formación, Paloma Barredo, para reclamar el pago de la deuda que la Junta de Comunidades tiene con estos centros y para solicitar el proyecto de Formación para 2012.
Así lo ha señalado a Europa Press el presidente de FORMA, Francisco Expósito, que ha reiterado que todavía les falta por cobrar el 30 por ciento del segundo semestre de 2010 y la totalidad del año 2011 en concepto de nóminas de profesores, alquiler de instalaciones, material didáctico y libros, entre otros gastos.
Expósito ha indicado que en esta reunión preguntarán a la directora general de Formación cuándo van a cobrar el dinero que la Junta les debe, así como la fecha del Plan de Formación para parados de 2012″, que llevan a cabo estos centros y que está subvencionado por la Administración regional.
“Este plan de formación ya ha salido a nivel estatal y en otras comunidades autónomas. Lo que queremos saber es qué pasa con Castilla-La Mancha porque los empresarios de FORMA no tienen trabajo para este año”, ha aseverado Expósito.
En este sentido, ha indicado que los centros y academias “están destrozados económica y moralmente” y que se encuentran “presionados” tanto por los trabajadores de los mismos, que quieren trabajar en el próximo curso, como por los desempleados que están preguntando por este proyecto de formación”. “A unos y a otros tenemos que decirles que aún no ha salido nada”, ha afirmado el presidente de FORMA.
Y es que, según ha explicado Expósito, estos centros se sienten “engañados” porque han invertido para que los servicios que prestan sean de calidad y se adapten a las demandas de la Junta de Comunidades. “Este esfuerzo se ha realizado en vano debido a la situación que están viviendo en estos momentos”, ha lamentado.
Por ello, los representantes de los Centros de Formación y Academias Privadas de Castilla-La Mancha confían en que la Consejería les presente “propuestas” en el encuentro de este jueves y en que las mismas no “se queden en palabras y se conviertan en un compromiso fehaciente de pago”.
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El portal de formación de la Comunidad ha emitido casi 16.000 diplomas
Por admin - Sin categoría - 23 agosto, 2012
Fuente: http://www.abc.es
Murcia. La plataforma “form@carm” ha alcanzado en 9 meses 12.000 alumnos inscritos que realizaron 31.300 matriculaciones en los cursos disponibles, y ha emitido en ese periodo cerca de 16.000 diplomas, informa la Comunidad Autónoma.
Se trata de una plataforma de acceso libre y gratuito creada con la colaboración de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, la Consejería de Economía y Hacienda y la Fundación Integra, que permite mejorar el acceso a la oferta formativa y reforzar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la formación en varias áreas temáticas de todos los ciudadanos de la Región.
Los cursos, que pueden realizarse en cualquier lugar, a cualquier hora y por cualquier persona, están accesibles en www.formacarm.es o a través del portal del Servicio Regional de Empleo y Formación (SEF) (www.sefcarm.es en el apartado ‘Busco un curso’).
El usuario necesita un PC con acceso a Internet, rellenar el formulario de inscripción en www.formacarm.es y, a través de la misma plataforma, desarrollar on-line las unidades didácticas y las evaluaciones del curso.
En este momento ‘form@carm’ ofrece un total de 36 cursos relacionados con Ofimática e Internet, Diseño y la Programación Web, las TIC en la empresa y las Habilidades profesionales.
Los últimos cursos en subirse a la plataforma han sido Diseño técnico con AutoCAD, Edición de video con Adobe Premiere, Firma Electrónica, Atención al cliente y Fidelización y Gestión de equipos de trabajo y Liderazgo.
En el segundo semestre del año estarán disponibles hasta una veintena de nuevos cursos.
Los próximos en implantarse serán de Diseño web con Dreamweaver y Flash (nivel avanzado), Emprender y las Nuevas Tecnologías, Lectura rápida y eficaz y Reuniones eficaces.
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Los centros privados de formación esperan el pago de cursos impartidos
Por admin - Sin categoría - 23 agosto, 2012
Fuente: http://www.ideal.es
La Junta de Andalucía les adeuda el 20% del programa del año pasado y el 50% de los ejecutados durante 2012, aunque confían en su desembolso en breve.
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La fundación tripartita para la formación incrementó casi un 60% sus pérdidas en 2011
Por admin - Sin categoría - 23 agosto, 2012
Fuente: http://www.eleconomista.es
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo registró unas pérdidas de 74.920 euros en 2011, lo que supone un incremento del 59,6% respecto a los números rojos que tuvo en 2010 (46.933 euros), según las cuentas anuales del organismo publicadas este miércoles en el Boletín Oficial del Estado (BOE).
Creada en 2001 por las organizaciones empresariales, los sindicatos y el Servicio Público de Empleo Estatal, la Fundación desarrolla actividades de planificación, programación, gestión, evaluación, seguimiento y control de iniciativas de formación.
Los ingresos de la entidad por la actividad propia en 2011 se situaron en 32,30 millones de euros, frente a los 35,22 millones del ejercicio precedente.
Por su parte, los gastos de personal representaron 18,2 millones de euros, por debajo de los 19.775.804 millones del año 2010.
En este sentido, cabe destacar que el personal de la Fundación se redujo en 18 personas, al pasar de 403 en 2010 a 385 en 2011.
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Los cursos de formación para desempleados reciben más de 6.000 solicitudes en 15 días
Por admin - Sin categoría - 23 agosto, 2012
Fuente: http://www.heraldo.es
La inscripción para las 1.000 plazas gratuitas que ofrece Zaragoza Dinámica sigue abierta y se espera que aún se multiplique el número de candidatos.
Los cursos gratuitos para la formación de desempleados en Zaragoza están acaparando una gran atención. Solo quince días después de abrirse el plazo de inscripción ya se han recibido más de 6.200 solicitudes, mientras las plazas disponibles apenas superan las 1.000.
La elevada tasa de paro que registra la provincia hace que la demanda de este tipo de formación complementaria sea cada vez mayor. Los cursos, organizados por el Ayuntamiento de la capital aragonesa a través de Zaragoza Dinámica, se comenzarán a impartir a partir del próximo 26 de septiembre.
Su objetivo principal es el de crear nuevas oportunidades profesionales para los trabajadores desempleados de la ciudad, mediante la mejora de su cualificación profesional. Las 1.000 plazas se reparten en 68 acciones, con las que formar a los participantes en diferentes profesiones. Incluso, algunos de los cursos conducen a la obtención de un certificado de profesionalidad.
De ahí la gran demanda existente. De hecho, responsables municipales aseguran que las 6.000 solicitudes actuales se verán duplicadas o triplicadas, ya que el periodo de inscripción finaliza en marzo, con el comienzo de los últimos cursos.
Para el desarrollo del programa el Ayuntamiento cuenta con tres centros especializados: el centro de formación Salvador Allende que instruye sobre metal, madera, construcción, climatización, instalaciones industriales, calidad, internet y prevención; el centro de formación Río Gállego para materias relacionadas con el medio ambiente, la jardinería y el viverismo; y el centro de empleo Oliver para hostelería, servicios personales e informática. Además, existe la posibilidad de recibir la formación de forma ‘online’.
En el paro, formación
La convocatoria de Zaragoza Dinámica es una de las más importantes en este terreno en la ciudad, pero no la única. El abanico de cursos, academias y formación especializada es cada vez más amplio desde que comenzara la crisis económica. De hecho, si antes se aprovecha el periodo estival para llevar a cabo alguna de estas clases, ahora se extiende durante todo el año.
Se puede optar por los cursos de la Casa de la Mujer (algo más reducidos en la actualidad), los de Zaragoza Activa, Cepyme, la Universidad de Zaragoza… Además, las academias privadas pierden en formación para oposiciones -cada año salen menos plazas públicas-, pero ganan en formación laboral específica.
Algo parecido a lo que ocurre con los estudios de postgrado, que han multiplicado por siete el número de alumnos en los últimos años, o el aprendizaje de idiomas, incluso los más insospechados.
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Empresarios piden cursos de formación a parados más adaptados a sus demandas
Por admin - Sin categoría - 21 agosto, 2012
Fuente: http://www.diariodesevilla.es
Sólo el 9% de desempleados de Andalucía participan en cursos de formación y reciclaje.
Desde el inicio de la crisis, menos del 12% de los parados de España dicen estar participando en programas de formación y reciclaje, lo que se llama formación no reglada. En Andalucía este porcentaje baja hasta algo más del 9%, según el estudio realizado por los profesores de Análisis Económico de la Universidad Pablo de Olavide, García Pérez y Troncoso, quienes defienden que hay que forzar al desempleado a participar activamente en procesos de formación y reciclaje.
Desde la CEA, los empresarios se quejan de la falta de flexibilidad de los cursos de formación ocupacional y culpan a la Administración (la Junta de Andalucía gestiona las políticas de empleo) de que, ni siquiera cuando la crisis empeora, reacciona a sus requerimientos de que estos cursos respondan con más rapidez a la demanda empresarial, explica el director de área creación de empresas de la Confederación, Alfonso Díez.
El gabinete técnico de la Federación de Industria y Trabajadores Agrarios de UGT ratifica que los cursos de formación van más unidos al reciclaje que a formar a los desempleados a que entren en los sectores que mejor se comportan en ocupación, que sería lo idóneo. Por poner un empleo, apenas se encuentran cursos sobre el sector de industria alimentaria pese a ser un claro nicho de empleo. En la web de CCOO Andalucía a partir de septiembre sólo aparece uno de “cortador de jamón y paletas” y otro de “aplicaciones informáticas”.
Reyes Gómez, directora del departamento de formación de la CEA, ratifica que su organización ofrece también muy pocos cursos de este sector, tan solo el de calidad agroalimentaria desde hace algunos años.
El Observatorio de Empleo Argos (de la Junta), la base de datos que sirve para diseñar los cursos, tampoco incluye a la industria alimentaria como sector con mayor ocupación en el segundo trimestre de 2012. En la lista figuran tan solo técnicos educadores de educación especial, acompañantes turísticos, asistentes personales, trabajadores de fabricación de herramientas, mecánico-ajustadores, modelistas, matriceros y afines, así como conductores asalariados de automóviles, taxis y furgonetas.
La responsable de formación de la CEA señala que la normativa de formación profesional para el empleo (Orden de 23 de octubre de 2009) no permite hacer cambios adaptados a los sectores que crecen en ocupación. Los cursos aprobados para 2012, por ejemplo, se diseñaron y cerraron en septiembre de 2011. “El sistema no permite quitar un curso y poner otro. Sólo puedes hacer adaptaciones y actualizar lo último”, explica. Los destinatarios prioritarios de estos cursos (de 560 a 900 horas) son menores de 30 años. La Formación Profesional reglada sí tiene titulaciones en industria alimentaria, en transporte y logística, y en servicio socioculturales y a la comunidad.
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Mayores de 45 años, estudiar para ascender o acceder a un empleo
Por admin - Sin categoría - 21 agosto, 2012
Fuente: http://www.consumer.es
Los mayores de 45 años, empleados o en el paro, regresan a las aulas. Cada vez son más quienes se interesan por estudiar de nuevo, en un intento por ascender en su empresa o mejorar las posibilidades de acceso a un trabajo remunerado. Quienes tienen más de 40 años y experiencia laboral o profesional acreditada en el ámbito de la titulación que desean cursar tienen acceso directo a los estudios.
Motivos para estudiar a partir de los 45 años
Mejorar la formación para ascender en la empresa, incrementar las posibilidades de conseguir un empleo, lanzarse al autoempleo o mantenerse intelectualmente activos. Estas son las cuatro razones principales por las que cada vez más personas mayores de 45 años se enfrentan a las pruebas de acceso a la universidad para obtener una titulación.
Mientras en 2010 un total de 5.404 se presentaron a las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 45 años, el año pasado se registraron 5.954, medio millar más en todo el país. De ellos, más de la mitad aprobaron, un 57,20% en 2010 y un 65,8% en 2011. El interés por regresar a las aulas es cada vez mayor. Se pretende mejorar la formación para ascender en la propia empresa o incrementar las posibilidades de conseguir un empleo, si se carece de este.
En época de crisis, se mira hacia la universidad. Las personas desempleadas tienen la oportunidad de mejorar su formación para ampliar las posibilidades de acceso a un empleo. Incluso en ciertos casos es posible optar a un periodo de prácticas, que a menudo supone una puerta de entrada a una empresa.
Las personas empleadas, por su parte, continúan su formación ante la posibilidad de lograr un ascenso en su empresa. Cuantos más conocimientos se adquieren, más son las opciones de promocionarse, puesto que se está en una posición de superioridad respecto al resto de los compañeros.
Otra opción para quienes se centran en su formación es la posibilidad de lanzarse al autoempleo con la creación de su propia empresa. El hecho de ampliar los conocimientos da seguridad a quienes estudian, que quizá animados por esta circunstancia y en un momento de incertidumbre laboral, deciden poner en marcha su propio proyecto.
Pero además hay quienes estudian a partir de esta edad por placer, para mantenerse intelectualmente activos y no perder aptitudes frente al estudio. Acudir a la universidad es un modo de activar la mente, además de dar la oportunidad de relacionarse con numerosas personas con quienes se comparten inquietudes. “Estudiar a partir de la mediana edad ayuda a ejercitar la memoria, evita la depresión y mantiene al estudiante en constante aprendizaje”, señalan desde el Instituto Superior de Estudios (ISED)
«Gracias al dinero invertido en formación partimos ahora con ventaja»
Por admin - Sin categoría - 21 agosto, 2012
Fuente: http://www.lavozdigital.es
Cadiz: Angelines Ortiz Delegada Provincial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo.
La auto formación, una opción a tener en cuenta para las vacaciones
Por admin - Sin categoría - 21 agosto, 2012
Fuente: http://blog.sage.es
La formación es una tarea necesaria durante toda la vida. Sea de manera directa o indirecta, evolucionar y adquirir nuevos conocimientos es algo que todo empresario debe hacer a lo largo de su carrera. Estos pueden venir desde frentes diversos como, por ejemplo, un máster o posgrado, un curso de especialización, de la experiencia de terceras personas o de la auto formación.
La principal barrera que suele existir para la formación del empresario, casi siempre es la falta de tiempo. También la de recursos, dado que algunos cursos requieren un importante esfuerzo económico. Contra ellas, el mejor recurso es el esfuerzo personal y la motivación, necesarios para llevar a cabo la auto formación.
Claves para una auto formación de éxito
La formación por cuenta propia, o auto formación, es una vía de adquirir conocimiento que tiene como requisito fundamental el esfuerzo personal. Puede parecer poca cosa, pero es una barrera suficiente como para tirar por tierra las mejores intenciones formativas. El nivel de disciplina y de esfuerzo personal que requiere el hecho de empezar de cero un curso y luego mantenerlo durante el desarrollo del mismo, no tiende a cero precisamente.
La motivación durante el desarrollo de un curso, es otro de los factores fundamentales para la consecución de los objetivos de la auto formación. Sin motivación, difícilmente se consigue captar la atención necesaria para que el alumno logre el aprendizaje de una materia. La motivación se consigue a través de materiales de calidad, que lleven al alumno a hacer un recorrido interesante por el contenido formativo, incluso con ganas de ampliar la materia cuando la formación termina.
La tecnología tiene mucho que aportar en este asunto, dado que hoy en día se pueden encontrar grandes cantidades de recursos en forma de aplicaciones de formación (web, apps, libros electrónicos, entre otros). En OnlineColleges han publicado una interesante infografía en la que muestran lo que puede aportar la tecnología de los smartphones y un articulo (en inglés) sobre las claves para convencer a los empleados de la importancia de la auto formación, ambos lectura recomendada.
Selección de recursos para empezar con la auto formación
En Internet se pueden encontrar multitud de recursos para la auto formación. A continuación, algunos ejemplos:
Criteria: si lo que te has propuesto es mejorar tus habilidades con las herramientas ofimáticas, en Criteria hay una recopilación interesante sobre la suite Microsoft Office, en la que podrás encontrar cursos, píldoras informativas, vídeotutoriales, plantillas y otras descargas que te ayudarán a mejorar tus conocimientos de las últimas versiones del paquete de aplicaciones más extendida en el entorno empresarial.
iTunes You: es la plataforma de Apple para los contenidos educativos, en la que podrás encontrar cursos de universidades y organismos de todo el mundo, en formato vídeo, presentación o texto. Si eres de los que quería ir a una clase en una de las mejores universidades del planeta, ahora puedes hacerlo si dispones de alguno de los dispositivos iOS (iPhone, iPad) requeridos para acceder.
Coursera: si no tienes un dispositivo iOS, en Coursera podrás encontrar recursos formativos de organizaciones de primer nivel mundial, a los que podrás acceder a través del navegador de Internet. Un concepto similar al de iTunes You de Apple, pero accesible desde cualquier de plataforma.
Busuu: si hablar bien otros idiomas es uno de tus puntos débiles, ahora que parece que abrirse camino más allá de nuestras fronteras es una de las estrategias clave para sobrevivir en algunos sectores, no puedes perderte los recursos disponibles en Busuu. Se trata de una plataforma para aprender idiomas en la que encontrarás recursos gratuitos, de pago y una comunidad de personas con la que practicar en otras lenguas.
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